{"id":19808,"date":"2021-05-20T10:30:13","date_gmt":"2021-05-20T13:30:13","guid":{"rendered":"http:\/\/ubanews.com\/site\/?p=19808"},"modified":"2021-05-21T16:10:07","modified_gmt":"2021-05-21T19:10:07","slug":"atendimento-educacional-especializado-de-uba-supera-obstaculos-do-ensino-remoto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ubanews.com\/site\/2021\/05\/20\/atendimento-educacional-especializado-de-uba-supera-obstaculos-do-ensino-remoto\/","title":{"rendered":"Atendimento Educacional Especializado de Ub\u00e1 supera obst\u00e1culos do ensino remoto"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Ub\u00e1: Atendimento Educacional Especializado supera obst\u00e1culos do ensino remoto<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">A educa\u00e7\u00e3o de estudantes com defici\u00eancia tem sido um grande desafio para a comunidade escolar durante a pandemia. Os preju\u00edzos para esses alunos no ensino remoto podem ir desde o acesso a tecnologias especializadas de aprendizagem \u00e0 perda de conv\u00edvio e rotina.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Diante deste cen\u00e1rio, e buscando superar os obst\u00e1culos do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia, em Ub\u00e1, o Centro de Atendimento Educacional Especializado \u201cProfessora Maria Apparecida Cond\u00e9\u201d (CAEE\/Ub\u00e1), da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, est\u00e1 desenvolvendo, desde o in\u00edcio da pandemia, um trabalho pioneiro de assist\u00eancia educacional aos alunos da educa\u00e7\u00e3o especial do munic\u00edpio e de orienta\u00e7\u00e3o \u00e0s fam\u00edlias.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Kits de materiais adaptados, como r\u00e9gua de leitura, lupa e adaptador para l\u00e1pis, al\u00e9m de atividades planejadas para as necessidades espec\u00edficas de cada estudante est\u00e3o sendo entregues aos pais e\/ou respons\u00e1veis durante atendimentos presenciais individuais. Nos encontros, que ocorrem a cada 22 dias, os familiares s\u00e3o instru\u00eddos pela equipe t\u00e9cnica e professores do CAEE sobre como as atividades devem ser desenvolvidas em casa.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Atrav\u00e9s do canal de whatsapp \u201cSuporte CAEE Fam\u00edlia\u201d, a equipe t\u00e9cnica do Centro faz o acompanhamento dos estudantes e da execu\u00e7\u00e3o das atividades domiciliares. Ainda por meio da rede social, t\u00e9cnicos e professores d\u00e3o dicas e orienta\u00e7\u00f5es; esclarecem d\u00favidas e promovem a\u00e7\u00f5es educacionais complementares como a leitura de livros e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u201cIniciamos esta experi\u00eancia do ensino remoto para os alunos da educa\u00e7\u00e3o especial j\u00e1 no ano passado, desde o in\u00edcio da pandemia, e ao longo do tempo adaptamos o nosso trabalho para atender melhor os alunos e seus familiares. Alteramos a frequ\u00eancia dos atendimentos presenciais de orienta\u00e7\u00e3o aos pais e respons\u00e1veis, passando de 15 para 22 dias o intervalo para os encontros e para a devolu\u00e7\u00e3o dos materiais. Com isso, notamos que a rotina de realiza\u00e7\u00e3o das atividades melhorou, contando com mais engajamento das fam\u00edlias e causando menos estresse e ansiedade nos estudantes. Tamb\u00e9m aumentamos os n\u00edveis de planejamento das atividades para incluir novas especificidades e poder atender \u00e0s necessidades de cada aluno, a fim de proporcionar uma melhor evolu\u00e7\u00e3o das habilidades b\u00e1sicas e sociais e do aprendizado. Desta forma, observamos que al\u00e9m de frear regressos da fun\u00e7\u00e3o motora; quest\u00f5es psicol\u00f3gicas e altera\u00e7\u00f5es comportamentais, consequ\u00eancia do isolamento social, esse modelo pedag\u00f3gico adotado pelo CAEE, possibilitou certo n\u00edvel de desenvolvimento at\u00e9 mesmo em estudantes com defici\u00eancia mental grave\u201d, &nbsp;explicou a Coordenadora Geral do CAEE, a Psicopedagoga Institucional Val\u00e9ria Monteiro Oliveira Rodrigues.<\/p>\n<div id=\"metaslider-id-17652\" style=\"max-width: 1000px;\" class=\"ml-slider-3-110-0 metaslider metaslider-nivo metaslider-17652 ml-slider ms-theme-outline\" role=\"region\" aria-label=\"Texto\" data-height=\"200\" data-width=\"1000\">\n    <div id=\"metaslider_container_17652\">\n        <div class='slider-wrapper theme-default'><div class='ribbon'><\/div><div id='metaslider_17652' class='nivoSlider'><\/div><\/div>\n        \n    <\/div>\n<\/div>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Apoio das fam\u00edlias<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Para&nbsp;Val\u00e9ria Monteiro, o apoio das fam\u00edlias tem sido um fator fundamental para vencer os obst\u00e1culos do ensino remoto. \u201cNa situa\u00e7\u00e3o inusitada do isolamento social, a cria\u00e7\u00e3o de um modelo pedag\u00f3gico de atendimento educacional especializado se tornou um desafio t\u00e3o grande quanto o combate em si ao v\u00edrus. Sendo assim, buscamos mecanismos pr\u00f3prios, ap\u00f3s pesquisas e estudos, que culminaram nesta proposta adotada, que hoje \u00e9 exitosa gra\u00e7as ao apoio das fam\u00edlias. O distanciamento imposto pela pandemia aproximou as fam\u00edlias do CAEE, permitiu que elas conhecessem e valorizassem o trabalho desenvolvido e que atuassem conjuntamente com Centro no processo educacional dos seus filhos. Hoje temos mais de 90% de retorno das atividades. Al\u00e9m disso, percebemos que os pais tamb\u00e9m est\u00e3o se envolvendo mais nas tarefas escolares, nos atendimentos e em outras ocupa\u00e7\u00f5es que antes acabavam ficando sob a responsabilidade das m\u00e3es\u201d, afirmou. &nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>CAEE Ub\u00e1<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">O Centro de Atendimento Educacional Especializado \u201cProfessora Maria Apparecida Cond\u00e9\u201d (CAEE\/Ub\u00e1) presta assist\u00eancia educacional a alunos com especificidades como defici\u00eancia auditiva, f\u00edsica, visual e m\u00faltipla; Transtorno do Espectro do Autismo (TEA); Transtorno Opositivo e Desafiador (TOD); microcefalia; dislexia; disgrafia; disortografia; S\u00edndrome do X Fr\u00e1gil; S\u00edndrome de Down; apraxia da fala; Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade (TDAH) e D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o (DE).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Atualmente, o CAEE Ub\u00e1 atende, no per\u00edodo do contraturno escolar (educa\u00e7\u00e3o regular), cerca de 350 estudantes, com idade acima de 02 anos e 08 meses, das redes municipal e estadual de ensino e conta com uma equipe t\u00e9cnica composta por 16 profissionais, sendo uma coordenadora, 10 professores, uma psicopedagoga, uma assistente social, 02 monitores e um estagi\u00e1rio.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Legenda fotos:<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Foto 1: Equipe do CAEE &#8211; Planejamento e elabora\u00e7\u00e3o das atividades e kits de materiais utilizados durante o ensino remoto.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-1.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-19810\" src=\"https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-1.jpeg\" alt=\"\" width=\"1032\" height=\"581\" 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href=\"https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-5.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-19814\" src=\"https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-5.jpeg\" alt=\"\" width=\"1032\" height=\"774\" srcset=\"https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-5.jpeg 1032w, https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-5-300x225.jpeg 300w, https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-5-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-5-768x576.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1032px) 100vw, 1032px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Fotos 6, 7 e 8: Equipe t\u00e9cnica do CAEE acompanha a execu\u00e7\u00e3o das atividades domiciliares atrav\u00e9s do Whatsapp.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-6.jpeg\"><img 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propostas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-9.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-19818\" src=\"https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-9.jpeg\" alt=\"\" width=\"864\" height=\"1152\" srcset=\"https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-9.jpeg 864w, https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-9-225x300.jpeg 225w, https:\/\/ubanews.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-9-768x1024.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 864px) 100vw, 864px\" \/><\/a><\/p>\n<div dir=\"auto\"><strong>Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Prefeitura de Ub\u00e1<\/strong><\/div>\n<div dir=\"auto\">&nbsp;<\/div>\n<div dir=\"auto\">\n<div style=\"width: 840px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-19808-1\" width=\"840\" height=\"473\" autoplay preload=\"auto\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" 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