Atenta aos desafios impostos pela suspens\u00e3o das atividades escolares presenciais devido \u00e0 pandemia
\ncausada pelo novo coronav\u00edrus (COVID-19), a Rede Municipal de Ensino de Ub\u00e1 j\u00e1 \u00e9 refer\u00eancia regional na oferta de apoio e alternativas pedag\u00f3gicas aos estudantes durante o isolamento social.
\nNa educa\u00e7\u00e3o especial, o munic\u00edpio sai mais uma vez \u00e0 frente. O Centro de Atendimento Educacional Especializado \u201cProfessora Maria Apparecida Cond\u00e9\u201d (CAEE\/Ub\u00e1), que atende no per\u00edodo do contraturno escolar a cerca de 350 alunos das redes municipal e estadual de ensino com especificidades como defici\u00eancia auditiva, f\u00edsica, visual e m\u00faltipla; Transtorno do Espectro do Autismo (TEA); Transtorno Opositivo e Desafiador (TOD); microcefalia; dislexia; disgrafia; disortografia; S\u00edndrome do X Fr\u00e1gil; S\u00edndrome de Down; apraxia da fala; Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade (TDAH) e D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o (DE), est\u00e1 desenvolvendo um trabalho pioneiro de assist\u00eancia educacional aos alunos da educa\u00e7\u00e3o especial do munic\u00edpio e de orienta\u00e7\u00e3o \u00e0s fam\u00edlias. Materiais com atividades planejadas para as necessidades espec\u00edficas de cada estudante est\u00e3o sendo entregues aos pais e\/ou respons\u00e1veis durante atendimentos presenciais individuais. Nos encontros, que correm a cada 15 dias, os familiares s\u00e3o instru\u00eddos pela equipe t\u00e9cnica e professores do CAEE sobre como as atividades devem ser desenvolvidas em casa. Atrav\u00e9s do canal de whatsapp \u201cSuporte CAEE Fam\u00edlia\u201d, a equipe t\u00e9cnica do Centro faz o acompanhamento dos estudantes e da execu\u00e7\u00e3o das atividades domiciliares. Ainda por meio da rede social, t\u00e9cnicos e professores d\u00e3o dicas e orienta\u00e7\u00f5es; esclarecem d\u00favidas e promovem a\u00e7\u00f5es educacionais complementares como a leitura de livros e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias. Foco na fam\u00edlia toda. A aten\u00e7\u00e3o integral \u00e0s fam\u00edlias tamb\u00e9m \u00e9 foco do trabalho. Al\u00e9m do suporte pedag\u00f3gico, a equipe t\u00e9cnica do CAEE e da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 repassando aos alunos e cuidadores orienta\u00e7\u00f5es nutricionais, psicol\u00f3gicas e sobre a manuten\u00e7\u00e3o e acesso aos benef\u00edcios sociais do Governo Federal. De acordo com a Coordenadora Geral do CAEE, a Psicopedagoga Institucional Val\u00e9ria Monteiro Oliveira Rodrigues, a elabora\u00e7\u00e3o de uma proposta pedag\u00f3gica de atendimento educacional especializado a ser desenvolvida durante o isolamento social foi um frande desafio. \u201cOs alunos com necessidades educacionais especiais precisam de estimula\u00e7\u00e3o cont\u00ednua em todas as fases da vida. Necessitam evoluir as habilidades b\u00e1sicas, ampliando para as interven\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e as habilidades sociais. Por isso, qualquer.<\/p>\n
per\u00edodo sem os est\u00edmulos pode causar regressos da fun\u00e7\u00e3o motora; quest\u00f5es psicol\u00f3gicas e altera\u00e7\u00f5es
\ncomportamentais como mudan\u00e7as de humor, irritabilidade, agressividade, depress\u00e3o, estresse e dist\u00farbios do sono; al\u00e9m da obesidade, consequ\u00eancia do alto grau de ansiedade devido ao grande tempo ocioso. Na situa\u00e7\u00e3o inusitada do isolamento social, a cria\u00e7\u00e3o de um modelo pedag\u00f3gico de atendimento educacional especializado se tornou desafio t\u00e3o grande quanto o combate em si ao v\u00edrus. Sendo assim, buscamos mecanismos pr\u00f3prios, ap\u00f3s pesquisas e estudos, que configuram na disponibiliza\u00e7\u00e3o de orienta\u00e7\u00f5es a serem realizadas pela equipe do CAEE e atividades para agu\u00e7ar fun\u00e7\u00f5es cognitivas, neurol\u00f3gicas, sensoriais e f\u00edsicas, planejadas de acordo com as especificidades dos alunos, bem como porienta\u00e7\u00f5es alimentares para evitar a obesidade, que possam ser desenvolvidas pelos pais, em casa, visando manter o v\u00ednculo familiar, a rotina de estudos, desenvolvimento, potencializa\u00e7\u00e3o do aluno e alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel, com acompanhamento quinzenal junto aos familiares para avalia\u00e7\u00e3o da efic\u00e1cia e da efetiva participa\u00e7\u00e3o dos alunos\u201d, explicou. Recompensa. Superar a dist\u00e2ncia e promover o acompanhamento e assist\u00eancia aos alunos e suas fam\u00edlias j\u00e1 tem gerado frutos de amor e gratid\u00e3o. \u201cGostaria de agradecer a toda equipe do CAEE pelo trabalho que fazem, pelo carinho imenso que nem tem explica\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma alegria enorme poder deixar o meu filho aqui, saber que ele \u00e9 bem cuidado e, agora, com essa pandemia, receber essas atividades para fazer em casa e poder interagir com meu filho. Percebemos o amor em cada detalhe do material entregue. Em cada giz de cera e pote de tinta percebemos que tudo foi planejado. Obrigada!\u201d, afirmou a m\u00e3e de aluno Bruna Tolentino. \u201cJ\u00e1 fiz algumas atividades. Tive dificuldade na atividade do sapato, mas vou tentar fazer mais uma vez,
\nvou continuar. Estou com saudades do CAEE, da escola, do dia a dia. Quero mandar um beij\u00e3o para todos os professores e funcion\u00e1rios!\u201d, disse o aluno Jo\u00e3o Pedro Alves Romano.
\nAs a\u00e7\u00f5es planejadas e ofertadas para os alunos atendidos pelo CAEE tamb\u00e9m integram o projeto
\n\u201cEduca\u00e7\u00e3o Ligada em Voc\u00ea\u201d, que visa garantir o direito ao ensino humanizado e inclusivo, a cria\u00e7\u00e3o de uma nova rotina de aprendizagem e estudos e o fortalecimento do v\u00ednculo escola\/fam\u00edlia neste per\u00edodo de pandemia. Projeto Educa\u00e7\u00e3o Ligada em Voc\u00ea. O projeto \u201cEduca\u00e7\u00e3o Ligada em Voc\u00ea\u201d \u00e9 uma proposta pedag\u00f3gica de assist\u00eancia educacional aos alunos matriculados na Rede Municipal de Ensino a ser desenvolvida durante o isolamento social.
\nPor meio do projeto, cadernos pedag\u00f3gicos impressos, elaborados pelos educadores da SME, foram disponibilizados nos meses de maio e junho para os 7.210 estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, do Ensino Fundamental, da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) e da Educa\u00e7\u00e3o Especial do munic\u00edpio. Outra a\u00e7\u00e3o do projeto \u00e9 a disponibiliza\u00e7\u00e3o de uma plataforma digital que vai ofertar de forma online todo o conte\u00fado os cadernos pedag\u00f3gicos e atividades educacionais complementares.<\/p>\n
Assessoria de comunica\u00e7\u00e3o Prefeitura Municipal de Ub\u00e1<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Atenta aos desafios impostos pela suspens\u00e3o das atividades escolares presenciais<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":16993,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-17280","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-prefeitura-municipal"],"yoast_head":"\n